在东莞中小学生顺利分批返校复课后，今日，我市幼儿园也迎来返园的日子。阔别多日，美好重启！经历了漫长的居家生活，沉寂已久的幼儿园重新焕发活力。在持有效核酸检测证明并测量体温后，“萌娃”们向父母挥手告别，欢快入园。老师们则将幼儿园装扮一新，并贴心准备“小礼物”，欢迎孩子回园。
幼儿园“花式迎娃”，帮助孩子完成家园过渡
测量体温、查验健康码、双手消毒……今早，市机关二幼的“萌娃”们回到久违的幼儿园，按照防疫流程，快乐有序入园。老师们则早早将教室装扮一新，还贴心准备了小发卡、小福袋，迎接孩子们归来。
为让“萌娃”们顺利渡过家园衔接的关键时期，市机关二幼的老师们做足了充分准备，帮助孩子们从情绪、生活等方面进行调整适应。
由于“萌娃”们刚刚返园，这几日，该幼儿园将对孩子的户外运动强度进行相应调整，确保他们在比较轻松的环境下度过家园衔接时期。
疫情之下，市机关二幼还设置了各班级定点运动场地，不进行串班交流，减少人员交叉，每个班级配备了医药箱，按照师生比配有口罩、洗手液、消毒液等防护用品。
“宝贝们早上好！”今日一早，松山湖中心幼儿园的老师们笑容满满，迎接孩子们返园。小朋友们穿着整齐，拎着被褥，在家长的陪同下，向老师问好打招呼。
“‘疫’去花开，复学归来”“抗疫情、不松懈”“欢迎小朋友回园”，松山湖中心幼儿园内随处可见防疫及欢迎标语，老师们还根据每月主题，更新教室内外环创布置，以焕然一新的环境迎接萌娃回归。
做好疫情防控工作，保障学生平安健康返园
一方面花式迎娃，另一方面确保防疫工作落实到位。为切实提高幼儿园的防控应急能力，连日来，各幼儿园开展了新冠肺炎疫情防控应急演练。
茶山镇中心幼儿园参与推演的各应急小组围绕“幼儿园一名幼儿初筛阳性”案例进行推演，从应急预案的启动、密接者的隔离和转运、校园封控管理、流调工作、大规模核酸检测、生活保障、教学管理、心理疏导、舆情管控、环境消杀等环节，完成应急处置。
为了让宝贝们能够健康、顺利返园，市机关二幼的全体教职工这几日都在喜悦中忙忙碌碌，精心、细致地进行着复课前的准备工作。
除积极开展新冠肺炎疫情防控演练外，还对幼儿园户外环境、室内活动室、大型器械等进行了卫生清扫与大消杀，努力为全园教师和幼儿提供安全、卫生、健康、干净的环境。该园全体教职工还逐一对园内消防栓、监控室、活动室墙面、门窗、大型活动设施设备、活动室路线、栏杆等进行了全方位的清洁与排查，不放过任何一处潜在的安全隐患。
为落实幼儿园卫生保健要求，学生返园前，松山湖中心幼儿园班级老师细心打包幼儿被铺、鞋子等日用品，标识清晰、分批取回，提前让家长做好清洗晾晒。全园开展“卫生大扫除”，保育老师认真细致地进行清洁消毒，确保没有卫生死角，做好疫情防护工作。
茶山镇中心幼儿园同时提醒广大家长，复学准备“三要”和“三不要”：
作息安排要规律
充足的睡眠是幼儿生长发育所必须的，睡眠不足会使免疫力下降，幼儿容易生病。家长要尽量保持和幼儿园一致的作息时间，在晚上避免激动、激烈的游戏活动，可组织安静的亲子活动，比如看书，听故事等。
自理能力要抓牢
居家生活期间，家长可能会因为孩子动作太慢，不如自己包办做的省事，但这样会剥夺了孩子自己动手的机会。希望家人们可以适当放手，比如让孩子自己吃饭，穿衣服，收拾玩具，让孩子做力所能及的事情，增强孩子的自理能力和自信心。
心理准备要做好
受疫情影响停课了一个多月，孩子在假期里过得轻松自在，可能复课时还会不想去幼儿园上学了。孩子出现这种情况时，家长可以提前告诉孩子即将要上学了，让孩子有个心理准备。还可以和孩子一起憧憬复课后的有趣事件，来激发孩子对上学的兴趣。
饮食习惯不要乱
假期里进餐时间不规律，怕孩子吃不饱，甚至追着孩子喂饭。这样很容易使孩子在上学时不适应幼儿园的进餐时间，独立进餐能力减弱，严重的还会引起消化不良、腹胀、腹泻、急性胃肠炎等疾病。
吓唬孩子不要做
孩子在假期里难免会有“小脾气”的时候，父母一时难以解决，就对孩子说“你再哭，明天就把你送到幼儿园”等这样的话吓唬孩子。孩子听了当时可能就不哭了，但是这会让孩子对幼儿园和老师产生畏惧的心理，不愿意再去幼儿园。
心理妥协不能要
一旦假期结束，孩子不愿去幼儿园，大人就给孩子请假。当孩子用哭闹“战胜”了家长的坚持，以后孩子如果还不想去幼儿园或者想要什么东西时，就会变本加厉的用哭闹来争取父母的妥协。因此，家长不能妥协，要坚持送孩子入园。
记者张理萌
受访幼儿园供图
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